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近日，農業農村部等七部委聚攏公布2025年宇宙農村全球工作典型案例，封開縣“云霄學校”建造當作廣東省唯獨入選案例，憑借數字化賦能鄉村教學的轉換施行，為宇宙農村全球工作提質增效提供了可復制的南邊教授。

云霄架橋：破損鄉村教學資源壁壘

2024年9月，封開縣南豐鎮中心小學建玉成市首個“云霄鄉村塾校”，精確破解鄉村優質師資阻塞、課堂教學薄弱等發展困難。學校干與建造1間集結教研艙和5間教學直播艙，配都智能屏幕、專科音視頻集結及聲學處置拓荒，搭建起鎮級數字化教學工作平臺，殺青與縣、市教學大平臺無縫對接，輻照全鎮2個校區及16個村級教學點。

依托“雙師傳遞課堂”模式，名堂以“外引內生”周轉教學資源。一方面聯動華南師范大學，引入省城名師每周開設音樂、好意思術等好意思育課程，讓鄉村孩子初次戰爭到素描、顏色等專科藝術常識；另一方面挖掘土產貨教師后勁，鼓勵英語等學科教師“送教進村”，填補村級教學點課程空缺。“昔時從沒上過這樣意旨真諦意旨真諦的好意思術課！”四年事學生小鄭的嘆惜，談出了云霄課堂給鄉村孩子帶來的全新學習體驗。

雙向賦能：師生共繪成長新圖景

“云霄學校”的價值，不僅在于教學環境的改善，更在于鼓勵教學模式的深層變革。線上，華南師范大學的名師課堂為鄉村孩子洞開看世界的窗口；線下，土產貨教師在協助教學的經由中，時時彩app官方最新版下載同步不雅摩優秀教學施行，借助AI輪廓分析器用復盤課堂，殺青專科才智的快速進步。

英語教師侯鎮慧深有體會：“云霄課堂讓我突破地輿規模，戰爭到更多學生，也讓我方的教學局勢不停優化。”南豐鎮中心小學黨委文書童嘉威示意，這種模式殺青了“既培養學生，也培養教師”的雙向成長。如今，該校學生在省市青少年科技施行挑戰賽中屢創佳績，從鄉村“黑馬”篡改為賽場強手；科技節、科普進校園等活動的常態化開展，更在孩子們心中種下了科學探索的種子。

長效筑基：打造鄉村教學振興樣板

為確保名堂執續健康運轉，封開縣豎立起一套長效保險機制。依托華南師范大學鄉村智能教學輔助平臺產學研基地，組織高校師范生開展常態化數字支教；通過主干教師培訓、招募支教志愿者等模式，不停壯大鄉村教師軍隊。

從全市首個“云霄鄉村塾校”到宇宙農村全球工作典型案例，封開的探索走出了一條數字化賦能鄉村教學的性情旅途。現在，封開縣正以南豐鎮為試點，策動增開東談主工智能等前沿課程，擴大云霄課堂隱蔽面。改日，跟著這一模式的執行，更多鄉村孩子將在家門口享受到優質剛正的教學資源，為鄉村振興注入滾滾繼續的東談主才活力。

文、圖｜記者 楊再睿 通信員 封開宣 童雪妮

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